Тема: Сенсорное воспитание и развитие дошкольников. Конспект занятия. «К нам в гости снеговик пришел» Вторая младшая группа (3-4года) Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Художественное творчество» (аппликация), «Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Социализация». Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкально-художественная. Цель: Знакомство с основными свойствами снега. Задачи: - формировать умение изучать окружающий мир всеми органами чувств; различать и называть предметы по форме и цвету; развивать мелкую и общую моторику: сминать бумагу в мелкие комочки, приклеивать их плотно друг к другу на лист бумаги; -активизировать словарь детей прилагательными: белый, пушистый, мягкий, мокрый, мелкий; глаголами: тает, скрипит, мять, лепить; координировать речь детей с движениями, развивать чувство ритма; -воспитывать самостоятельность в выполнении зад
Сообщения
Сообщения за февраль, 2022
- Получить ссылку
- Электронная почта
- Другие приложения
Конспект занятия Тема: «Воздух во круг нас» Ход 1. Вступление -Разрешите представить вам гостя, но появиться он только после загадки. Он мальчишка длинноносый В полосатом колпачке Любопытный, шалунишка С пятью сольдо в кулачке (Дети отгадали загадку) -Это я Буратино. Посмотрите, какой у меня длинный нос, я сую его во все интересные истории. И поэтому много знаю. Хотите, я и вам расскажу что-то интересное. (Дети соглашаются). Буратино: - Я хочу у вас спросить, чем мы дышим. Давайте глубоко вздохнём и выдохнем. (Дети выполняют) . -Что мы вдыхали и выдыхали (Дети отвечают «воздух»). Воспитатель: - Буратино, а где этот воздух? Буратино: - Воздух везде, вокруг нас. Погуляем по группе, и подышим в каждом её уголке и даже под столом. Дети гуляют по группе и приходят к выводу, что в каждом её уголке есть воздух, но он невидимый - НЕВИДИМКА. Воспитатель: - Буратино, расскажи нам, почему мы не в